Después entregarme la ficha de la tarea, en la que les hemos pedido que extraigan información del contexto que representaba el cuento, que interpretaran información y que reflexionaran sobre ella. Es decir que aplicaran su competencia lingüística.
Además debían dibujar a unos bichillos que no venían dibujados en el cuento original.
Estas han sido algunas de sus creaciones.
Buen trabajo chicos y chicas.







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